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Visão geral da instalação

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Visão geral da instalação Detalhe dos assentos com dispositivo de interação no braço articulado Dispositivo de interação Vista frontal da tela de projeção Planta da instalação
 
projetos > instalação interativa
SimAC - Simulador de Ação Colaborativa
Futura3
Jan/2010

1. Fundamentos
Colaboração é palavra-chave em qualquer procedimento que vise a ampliar os horizontes intelectuais e sociais de uma pessoa.
Baseado nesse princípio, todo processo educativo busca soluções que permitam o máximo de interação entre os alunos entre si e entre eles e seus professores ou monitores.
Os trabalhos em grupos aliados a avaliações individuais, a divisão de classes em turmas que tentam solucionar individualmente partes de um trabalho maior e outras táticas fazem parte da herança pedagógica do século 20, quando ficou evidente que exercitar-se individualmente não se comparava, em termos de amplitude de conhecimento e retenção na memória, às táticas de aprendizado em grupos.

2. A chegada da multimídia
As mídias eletrônicas parecem perfeitas para o desenvolvimento de ações educacionais colaborativas, pois:
  • são flexíveis, podendo admitir muitos conteúdos diferentes
  • são dinâmicas, podendo reagir instantaneamente às instruções do usuário
  • são inteligentes, podendo adaptar-se a estilos de trabalho muito pessoais
  • são ao mesmo tempo colaborativas e competitivas, simultaneamente fornecendo experiências individuais e coletivas

  • Constatadas essas características, as empresas de soluções em software educativo vêm provendo o mercado, nos últimos 20 anos, com todo tipo de programa, voltado para todas as disciplinas, faixas etárias e grupos de interesse.

    No entanto, a multimídia sempre frisou o contato do aluno com a tela ou, na melhor das hipóteses, de um grupo de alunos com uma tela que apresenta o progresso coletivo. A experiência coletiva passa do real para o virtual, onde tudo é mais flexível e fácil.

    3. Expandindo o virtual
    Com o desenvolvimento das redes, da multimídia e dos dispositivos de interação, já existem condições de criar uma experiência colaborativa na qual real e virtual se complementam, quando então grupos interagem entre si, conversando e trocando informações, e suas representações virtuais fazem o mesmo, paralelamente, na tela.

    A Futura3 tem feito experiências bem-sucedidas com esse princípio em aplicações voltadas à educação, notadamente os programas desenvolvidos para a experiência da Nanoaventura (Unicamp, 2005), da Estrutura da Matéria (Fundação Catavento, 2008) e da Química do Olfato (Estação Ciência, 2009).

    A característica principal das aplicações desenvolvidas dentro do conjunto de princípios que define o SimAC é aliar tecnologia virtual e tecnologias sociais, criar sinergia entre redes de relacionamento informatizadas com princípios derivados da etnometodologia, disciplina que estuda o desenvolvimento de redes de relacionamento em geral. A tecnologia, dentro dessa visão, é aspecto complementar, pois o objetivo das aplicações é estimular os participantes a se engajarem em redes de comunicação e troca de conhecimentos.

    Uma aplicação baseada no Simulador de Ação Colaborativa que atente para a necessidade de coordenar as redes de interação real e virtual deve ser desenvolvida respeitando algumas etapas:

    1. análise do conteúdo a ser apresentado aos visitantes / alunos por uma equipe especializada na disciplina em questão
    2. análise etnometodológica das redes de interação humanas entre os futuros usuários dos sistema
    3. análise das estratégias de programação que permitam o desenvolvimento de uma aplicação multimídia que preveja espaço para interação humana paralela
    4. teste com grupos de potenciais usuários
    5. análise dos dados
    6. reconfigurações e aprimoramentos da aplicação

    4. Descrição da instalação
    A instalação foi concebida para ser utilizada por 48 pessoas, divididas em duas equipes de 24 pessoas cada e subdivididas em grupos de 12 pessoas. Outras formações podem ser configuradas e adaptadas ao conteúdo.

    São 52 lugares ao todo, para permitir até 4 pessoas a mais no grupo de visitantes e também para atender a eventual necessidade de manutenção nos dispositivos de interação.

    Arquibancadas: 2 arquibancadas em estrutura metálica modular com passadiços em madeira e assentos plásticos para 26 pessoas cada, medindo 7,00 metros de comprimento por 2,80 metros de largura possuindo quatro patamares de 7,00m por 0,70m de largura cada com alturas de 0,40m; 0,80m;1,20m e 1,60m.
    Equipada com guarda corpos de segurança em estrutura metálica tubular com altura de 1,00m instalados nas laterais e parte posterior da plataforma.
    Suportes articulados para botoneiras devem ser instalados no piso lateral à cada assento.

    Grid: Medidas 5 x 5 metros suspenso para iluminação e suporte para os projetores.

    Suporte para telas de projeção: duas estruturas metálicas tipo box-truss 30 x 30 cm com 8,00 metros de largura por 4,00 metros de altura , base em sapatas metálicas de 1,00m x 1,00m e lastro estabilizador.

    5. Dispositivo de interação

    Cada participante terá para seu uso um console com 3 botões para selecionar uma das alternativas que serão apresentadas na tela de projeção. A escolha do participante será validada apenas após a confirmação.

    Cada dispositivo contará com um circuito eletrônico próprio para processar toda a rotina de escolha, com acendimento de luzes nos momentos correto, para envio do resultado escolhido e para monitorar comandos enviados por um computador central.

    Todas as luzes do dispositivo permanecerão apagadas até que o computador central, além de apresentar o enunciado na tela de projeção, enviará um comando para todos os dispositivos, indicando o início de uma rotina de escolha. Nesse momento as três luzes dos botões A, B e C se acendem. O participante faz então a sua escolha e a luz correspondente à opção selecionada pisca juntamente com as luzes do botão "confirma". O participante poderá trocar sua escolha, pressionando um dos 2 outros botões que continuam acesos. Ao pressionar o botão "confirma", será enviada ao computador central a opção selecionada e todas as luzes serão apagadas.

    Na tela de projeção haverá um painel informando as escolhas já recebidas e as que ainda faltam, permitindo assim ao moderador solicitar a resposta ao visitante que se apresse em sua escolha. O computador controlará o tempo e em caso de expirar, enviará um novo comando para os dispositivos que não efetuaram a escolha.

    O dispositivo será construido em caixa de alumínio 30 x 15 x 2,5cm com cantoneiras emborrachadas e será montada em braço articulado para recolhimento. Contará com um painel com revestimento retro-iluminado.


    participação do grupo
  • André Luiz Almeida de Moraes - produção e montagem
  • Eduardo Fernandes - projeto de cenografia e design
  • Jesus de Paula Assis - concepção e roteiro
  • Luís Henrique Moraes - concepção e programação

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